Janusza Korczaka w Babach Strona główna. Historia Szkoły. Nawigacja. Strona główna. ORGANIZACJA SZKOŁY. PROJEKT UNIJNY POKL. PROJEKT EKOLOGICZNY. Portrait of Janusz Korczak. Portrait of Janusz Korczak, a Polish Jewish doctor and author who ran a Jewish orphanage in Warsaw, circa 1930. OSTATNIA DROGA JANUSZA KORCZAKA I DZIECI. Ostatnie zdjęcie Korczaka zrobione w getcie warszawskim w dniu 20 września 1940 r. W dniu 6 sierpnia 1942 roku hitlerowscy okupanci wyprowadzili z Domu Sierot Korczaka, Wilczyńską, wszystkich współpracowników i dwustu wychowanków. Pierwotnie postanowieniem Sądu Powiatowego w Lublinie z dnia 30 listopada 1954 roku określono datę śmierci Janusza Korczaka na 9 maja 1946 roku, co miało wpływ na prawa autorskie do jego prac oraz datę ich przejścia do domeny publicznej. 27 marca 2015 Sąd Rejonowy Lublin-Zachód w Lublinie orzekł o uznaniu Janusza Korczaka za . W miesiącu styczniu 2017 r. Biblioteka Szkolna ogłosiła Szkolny Konkurs Plastyczny dla uczniów klas III - VI pod hasłem "Portret Janusza Korczaka". Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie portretu Patrona Szkoły w formacie A4, dowolną techniką. Wpłynęło 14 prac. Komisja konkursowa dokonała oceny prac wg następujących kryteriów: pomysłowość, staranność i ogólny wyraz artystyczny. Jury postanowiło przyznać: I miejsce: Klaudia Błaszczyk Wiktoria Porażewska II miejsce: Piotr Sendziak Wiktor Tomczak III miejsce: Wiktoria Florkowska Bartosz Regulski Wyróżnienie: Antonina Boruta Natalia Wojtczak Gratulujemy! Laureaci konkursu otrzymali dyplomy oraz nagrody - artykuły plastyczne i książki. Pozostali uczestnicy otrzymali podziękowania za udział oraz drobne upominki. Nagrody zostały zakupione z funduszy pochodzących ze zbiórki makulatury. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć. Joanna Olczak-Ronikier tworzy fascynujący portret Janusza Korczaka: wątpiącego idealisty i samotnika, który wyrzekł się osobistego życia. Mamy sezon znakomitych biografii: niedawno ukazał się „Miłosz” Andrzeja Franaszka, Krystyny Czerni „Nietoperz w świątyni” o Jerzym Nowosielskim, a teraz bardzo ciekawy „Korczak. Próba biografii” Joanny Olczak-Ronikier. O Korczaku wiele napisano – pierwszą biografię, tuż po wojnie, stworzyła zresztą matka Joanny Olczak-Ronikier, która się z nim przyjaźniła. Ale z czasem, zwłaszcza po filmie Andrzeja Wajdy, postać Korczaka zastygła w pomnik męczeńskiej śmierci. A tymczasem – jak pokazuje Ronikier – ten finałowy akt był zwieńczeniem całego życia, któremu warto się przyjrzeć. Mniej znajdziemy w jej książce interpretacji książek Korczaka, autorkę interesuje sama postać, jej wybory i uwarunkowania. Olczak-Ronikier pisze o Korczaku z osobistej perspektywy. To dlatego, że historie rodziny Korczaka i jego biografki splatają się, nawet układają w pewien wzór losów polsko-żydowskich. Żeby zrozumieć Janusza Korczaka (pseudonim literacki Henryka Goldszmita), trzeba sięgnąć aż do XVIII w. i zobaczyć małe, zamknięte społeczności żydowskie, z których wywodziła się rodzina Mortkowiczów (dziadków Joanny Olczak-Ronikier) czy Antoniego Słonimskiego. Wszystkie te rodziny ogromnym wysiłkiem wyemancypowały się i zasymilowały. Widzimy pradziadka Korczaka, sierotę z Hrubieszowa, jak opuszczony przez wszystkich siedzi na progu zapadłej chaty. I ten chłopiec zdołał się wyrwać ze wsi i zostać lekarzem. Ta postać była niesłychanie ważna dla Korczaka. Wyznaczyła wręcz linię jego życia. Korczak całkowicie podporządkował swoje osobiste życie idei reformy świata. Pisał: „Zreformować świat to znaczy zreformować wychowanie”. Zamienił Dom Sierot w małe społeczeństwo, w którym w przeciwieństwie do świata zewnętrznego rządziła sprawiedliwość. Przy czym nigdy nie idealizował dziecka. Pragnął po prostu zminimalizować zło, osłonić przed nim swoje dzieci. W getcie gestem symbolicznym było zamurowanie głównego wejścia do sierocińca, by jak najbardziej odciąć się od tego, co się działo na ulicy. W świeckim zakonie Wcześniej to odcięcie od rzeczywistości było często krytykowane. Zarzucano Doktorowi, że dzieci wychodzą z sierocińca jak z cieplarni i nie radzą sobie w życiu. Z kolei działacze lewicowi zarzucali mu, że nie jest wystarczająco ideologiczny. On tymczasem nie budował żadnej doktryny, tylko walczył o to, by dziecko traktować jako indywidualność, a nie trybik w społeczeństwie czy obiekt wychowawczy. Dzisiaj podobne spojrzenie na dziecko jest w psychologii dobrze zakorzenione. Korczak w ciągu kilkudziesięciu lat prowadzenia Domu Sierot był powszechnie ceniony, ale i potwornie osamotniony. Jego tryb życia przypominał wręcz świecki zakon. Jak to się zaczęło? Czy Korczak nie miał innego życia? Ronikierowa sięga do jego dzieciństwa. Korczak pisał o tym, czego zaznał sam, o smutku, upokorzeniu i wstydzie. – Nie straszcie dzieci – powtarzał. – Nie zrzucajcie wysiłku wychowania na bony i opiekunki, bo wtedy dziecko jest samotne. Na jego dzieciństwie położyła się cieniem choroba ojca, adwokata i bon vivanta, który miał syfilis i oszalał. Korczak stał się jego przeciwieństwem – zrezygnował ze związków z kobietami i z dzieci. W słynnym „Pamiętniku”, pisanym w getcie, Korczak zanotował też swoje sny erotyczne i homoerotyczne, ale ta sfera była zawsze zepchnięta na najdalszy plan. Przez całe życie był obiektem westchnień wielu kobiet, lecz nie pozwalał im zbliżać się zanadto. Wiele razy to wyrzeczenie (a może też nieumiejętność zbliżenia się do kogoś) mu ciążyło. Uważał swoje życie za całkowitą klęskę. Mason od "Króla Maciusia" Chciał uciec, zostawić Dom, zamieszkać w Palestynie i zajmować się zdrowymi, opalonymi dziećmi w kibucach. Rozważał wyjazd tuż przed wojną, gdyby nie ona, być może zrealizowałby to marzenie. Poczucie klęski dotyczyło też innych sfer życia. Nie czuł się pisarzem, chociaż odnosił sukcesy. Znamienna jest opowieść o wizycie Józefa i Marii Czapskich, którzy przyjechali oddać hołd ulubionemu pisarzowi. Korczak był zakłopotany, bo nie cenił swoich książek, i zaczął im opowiadać o organizacji Domu Sierot. Oprócz pracy w dwóch sierocińcach, wykładów, twórczości, opieki lekarskiej Korczak miał jeszcze jedną pasję – był członkiem loży masońskiej, której główny cel stanowiło doskonalenie duchowe. Należała do niej śmietanka kulturalna dwudziestolecia. Korczak interesował się filozofią Wschodu, jogą, praktykował ćwiczenia oddechowe. W jego książkach znajdziemy ślady tych zainteresowań, choćby historię króla Maciusia można czytać jako opowieść o wewnętrznym doskonaleniu. „Życie jest jak więzienie” – twierdził Maciuś. Z tego głębokiego wyczulenia na okrucieństwo i bezwzględność świata wyrosła też przecież idea Domu Sierot, w którym – jak pokazuje Ronikier – najważniejszy był rozwój duchowy dziecka. Przeciwstawił złu świata świadome, wewnętrznie wolne jednostki. I choć może to dziwnie zabrzmieć w obliczu Zagłady, ta reforma mu się udała. Joanna Olczak-Ronikier, Korczak. Próba biografii, Wydawnictwo Warszawa 2011 Zapraszamy uczniów klas III - VI Szkoły Podstawowej w Noskowie do udziału w Konkursie Plastycznym "Portret Janusza Korczaka" REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS III -VI "Portret Janusza Korczaka" Organizator konkursu: Biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Noskowie Cele konkursu: upowszechnianie sylwetki Patrona Szkoły rozwijanie wyobraźni wśród dzieci rozwijanie zdolności plastycznych Zasady uczestnictwa: Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas III - VI Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Noskowie W konkursie biorą udział chętni uczniowie klas III -VI Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie portretu Janusza Korczaka Format pracy - A4 Praca może być wykonana dowolną techniką (rysunek, malarstwo, kolaż, techniki mieszane) Każdy uczestnik wykonuje tylko jedną pracę konkursową Termin i miejsce konkursu: Prace należy składać w bibliotece szkolnej w terminie do r. Ocena uczestników konkursu: Komisja, w skład której wchodzą:nauczyciel bibliotekarz, nauczyciel plastyki oraz nauczyciel języka polskiego dokonuje oceny wg następujących kryteriów: pomysłowość staranność ogólny wyraz artystyczny Nagrody dla laureatów: Laureaci konkursu (I, II i III miejsce) otrzymają dyplomy i nagrody książkowe. Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy – podziękowania oraz drobne upominki. Organizator konkursu: Nauczyciel bibliotekarz Justyna Ratajczak

portret janusza korczaka do wydrukowania